La Secretaría de Educación Pública (SEP) de Baja California Sur mantiene la aplicación de los primeros ejercicios integradores del aprendizaje del ciclo escolar en curso, proceso que inició el 31 de agosto y concluirá el 16 de octubre, con el objetivo de valorar los avances de las y los estudiantes y generar información que contribuya a fortalecer estrategias de enseñanza.
El jefe del Departamento de Evaluación y Seguimiento de la SEP, Guillermo Romero Villavicencio, explicó que esta estrategia está alineada con el Plan de Estudio 2022 y los Programas Sintéticos de la Nueva Escuela Mexicana, bajo un enfoque integral y contextualizado que considera el desarrollo de capacidades para la vida.
Precisó que las actividades parten de situaciones relacionadas con el contexto de estudiantes, quienes deben resolver tareas vinculadas con los cuatro campos formativos: lenguajes; saberes y pensamiento científico; ética, naturaleza y sociedades; y de lo humano y lo comunitario.
De acuerdo con las fases de aprendizaje, los ejercicios contemplan la Fase 2, correspondiente a tercer grado de preescolar; Fase 3, primero y segundo grado de primaria; Fase 4, tercero y cuarto; Fase 5, quinto y sexto, y Fase 6, que corresponde a secundaria, con materiales dirigidos a primero, segundo y tercer grados.
En Baja California Sur, la aplicación se realiza en una muestra de planteles seleccionados de acuerdo con sus características y contexto social, con representación de los distintos niveles educativos. Participan 52 escuelas de preescolar, 57 primarias y 74 secundarias, tanto generales como técnicas y telesecundarias, de sostenimiento público y privado.
