- El objetivo es recuperar experiencias e identificar los principales retos
A través de la Dirección General de Desarrollo Curricular, la Secretaría de Educación Pública federal impulsa un estudio nacional de seguimiento que en Baja California Sur se aplica, en su variante cualitativa, en 35 escuelas mediante entrevistas a directores, docentes, estudiantes y padres de familia, para conocer su apreciación del modelo de enseñanza vigente, dio a conocer César Guillermo Romero Villavicencio, jefe del Departamento de Evaluación y Seguimiento de la SEP estatal.
La intención, dijo, es recuperar experiencias de cómo las diferentes figuras educativas están trabajando con los contenidos académicos de la Nueva Escuela Mexicana, identificar los principales retos que enfrentan y, así, enfocar el modelo hacia una mejora curricular.
Romero Villavicencio indicó que la investigación se desarrolla desde el 21 de febrero hasta el primero de marzo próximo en los cinco municipios de la entidad, y que después se enviarán a las autoridades federales los datos obtenidos para su análisis y procesamiento.
Destacó que la Dirección General de Educación Básica coordina estos trabajos en colaboración con diversos funcionarios, para cumplir con el desarrollo de las entrevistas en los planteles de preescolar, primaria y secundaria elegidos en Baja California Sur.
