- Se abordaron recursos sociocognitivos y áreas de acceso al conocimiento
- Autoridades y directores de los diferentes planteles de Media Superior en el estado participaron de manera colaborativa en mesas de trabajo
El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California Sur (CECYTE BCS), así como los diferentes subsistemas de Educación Media Superior en el estado, llevaron a cabo los días 29 y 30 de noviembre el “Taller de Progresiones del Marco Curricular Común” en el centro de Convenciones de la Ciudad de La Paz, al cual asistieron autoridades, personal directivo y docente de los diferentes centros de trabajo de la entidad.
El propósito fundamental de este taller es avanzar hacia la consolidación del rediseño del marco curricular común, impulsando una serie de acciones con el propósito de construir la Nueva Escuela Mexicana con base en principios y orientaciones pedagógicas que privilegien el desarrollo integral de los jóvenes y que permitan el tránsito de una postura individualista hacia un principio de comunidad y de integración solidaria que la Subsecretaria de Educación Media Superior está impulsando a nivel nacional.
En este sentido, Rocío Serrano Barrios, Coordinadora Nacional de ODES de los CECyTE´S, manifestó la importancia de iniciativas como este taller, ya que a través del esfuerzo compartido y corresponsable, se pueden identificar aquellas acciones para concretar la formación de mejores mexicanos.
Durante la jornada de trabajo, se realizaron mesas de trabajo en los que se revisaron y discutieron los recursos sociocognitivos, las áreas de acceso al conocimiento, así como recursos y ámbitos de formación socioemocional indispensables para la formación integral del estudiantado.
El evento estuvo presidido por el Director General de CECYTE BCS Roberto Pantoja Castro, acompañado de Mario Hernández González, representante de la Subsecretaria de Educación Media Superior; la Coordinadora Nacional de ODES de los CECyTE´S Margarita Rocío Serrano Barrios y Lino Matteotti Cota, Director de Profesiones, Educación Media Superior y Superior de la Secretaria de Educación Pública.
