Con el objetivo de avanzar en el desarrollo educativo y fortalecer a la Nueva Escuela Mexicana, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California Sur (CECyTE BCS) realizó una reunión estatal con la participación de titulares de área, coordinadores, responsables de los Centros de Educación Media Superior a Distancia para Trabajadores (CEMSAD), así como directivos de planteles en los municipios del estado.
En su intervención, el titular de la institución, Vladimir Torres Navarro, destacó que la transformación educativa no es posible donde existen procesos aislados, la transformación de la educación tiene que ser el resultado de un esfuerzo colectivo donde haya acciones coordinadas, en especial de decisiones de interés en las y los estudiantes.
Durante este encuentro, se abordaron temas de planeación estratégica, seguimiento de procesos y atención a las necesidades de los centros educativos, destacando como prioridad el bienestar de la comunidad escolar y el fortalecimiento de los métodos de comunicación.
Como parte de la reunión se impartió el curso titulado “La evaluación desde la perspectiva de la inclusión educativa”. Esta capacitación permitió a las y los directivos reflexionar sobre el papel de la evaluación en el marco de una educación inclusiva, reconociendo la importancia de eliminar barreras que limiten el aprendizaje y la participación de la comunidad estudiantil.
Al finalizar las actividades, Torres Navarro resaltó que este tipo de espacios fortalecen la formación de los espacios directivos, reforzando la visión de una escuela que evoluciona para garantizar una educación de calidad y con sentido humano.
