Los Cabos, Baja California Sur.- Con el objetivo de promover los derechos de la niñez y fortalecer su desarrollo integral, dio inicio el Curso de Verano SIPINNA 2025, dirigido a niñas y niños, impartido en las instalaciones del edificio delegacional de la colonia Brisas del Pacífico, en Cabo San Lucas.
La actividad se lleva a cabo bajo la coordinación de Suzet Guadalupe Osuna Tirado, enlace del Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) en Cabo San Lucas, quien informó que participan 26 niñas y niños.
De igual forma, detalló que el curso cuenta con la colaboración de cuatro dependencias que forman parte del XV Ayuntamiento de Los Cabos que encabeza el alcalde Christian Agúndez: el Instituto Municipal de Salud, Cultura del Agua de OOMSAPAS Los Cabos, Vinculación Social de la Dirección General de Seguridad Pública y el Instituto Municipal de Asuntos Indígenas y Afromexicanos (IMAIA).
Estas instituciones trabajarán de manera conjunta durante toda la semana para generar actividades enfocadas en la concientización sobre los derechos de la niñez y la importancia de cada dependencia en su bienestar: el objetivo es construir entornos seguros, equitativos y formativos que contribuyan al fortalecimiento del tejido social desde edades tempranas.
“El día de hoy dimos inicio al curso de verano SIPINNA 2025 con la participación de niñas y niños. A lo largo de la semana, cada dependencia desarrollará actividades enfocadas en la concientización, para que la niñez comprenda la importancia del trabajo que realiza cada institución y cómo impacta en su vida cotidiana”, expresó Osuna Tirado.
Por instrucciones de la delegada municipal de Cabo San Lucas, Karina de la O Uribe y en congruencia con su compromiso con el bienestar de la niñez, se impulsa este tipo de actividades que promueven el desarrollo integral de las infancias, fomentando espacios educativos, recreativos y formativos durante el periodo vacacional.
Finalmente, la actividad busca fomentar valores como el respeto, la inclusión, el autocuidado y la participación activa, utilizando herramientas lúdicas y pedagógicas. A través de dinámicas adaptadas a su edad, se busca que las y los participantes reconozcan sus derechos, así como los recursos y apoyos disponibles para su bienestar.
