- El propósito es favorecer un adecuado desarrollo de los pequeños estudiantes
Con la finalidad de mejorar el servicio asistencial a las y los alumnos que acuden al centro educativo dentro del rancho Negocio Agrícola San Enrique, ubicado en el ejido Melitón Albáñez, la Secretaría de Educación Pública capacitó a las madres de familia responsables de cuidar a los infantes durante la jornada de trabajo, informó Cesáreo Flores Castro, coordinador del Programa para la Atención de la Niñez Indígena y Migrante en la entidad.
Con los trabajos del taller denominado Intervención Pedagógica para Madres Cuidadoras se busca cumplir el propósito de favorecer el desarrollo cognitivo, social y físico de los estudiantes que cursan la modalidad de educación inicial, y para ello se abordaron temas enfocados al buen trato hacia los menores a fin de prevenir cualquier situación de violencia escolar.
Flores Castro explicó que esta estrategia educativa surge de una necesidad persistente en las comunidades de migrantes indígenas, ya que mientras los padres de familia y una mayoría de las madres salen a trabajar a los campos agrícolas, sus hijas e hijos requieren de una adecuada atención escolar y asistencial.
El coordinador de las escuelas para migrantes indígenas destacó que en los cursos de capacitación se promueve una crianza saludable en este sector de la población, y añadió que también se fortalece la atención que reciben las niñas y los niños dentro de los planteles escolares como espacios seguros y libres de violencia.
