- El propósito es impedir que se perpetúe el círculo vicioso de la pobreza, promover la igualdad de oportunidades y reducir la desigualdad social
La Décimo Quinta Legislatura del Congreso del Estado de Baja California Sur, exhortó al Ejecutivo del Estado, para que, a través de la Secretaría de Educación Pública, emprenda las acciones necesarias que garanticen el fortalecimiento a las Unidades de Apoyo a la Educación Regular “USAER”.
Lo anterior, porque es necesario que se garantice que todas las niñas y niños que requieren el apoyo cuenten con él, para impedir que se perpetúe el círculo vicioso de la pobreza, promover la igualdad de oportunidades y reducir la desigualdad social.
En ese contexto, la educación será capaz de facilitar estos logros en el largo plazo, por ello es necesario que sea “equitativa, inclusiva y de calidad” versa el documento presentado este jueves en tribuna.
Dicho punto de acuerdo, logró el consenso de los integrantes del parlamento sudcaliforniano de las diferentes fracciones, que coincidieron en que las y los niños con estas necesidades educativas especiales requiere que las instituciones apoyen su integración e inclusión; ese es el sentido de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular, también conocidas por sus siglas: USAER, que tienen como propósito implementar estrategias que permitan superar situaciones que se presenten los centros educativos para crear un ambiente inclusivo dando resultados educativos a niños, niñas y jóvenes que enfrentan dificultad en el aprendizaje y participación.
